Безопасность учеников

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе

Антитеррористическая безопасность выступает в качестве целостной системы мер и разнообразных форм деятельности субъектов по профилактике, предупреждению и пресечению терроризма, а также ликвидации последствий террористических актов.

1. Правило 1. Проявляйте особую осторожность на многолюдных мероприятиях, в популярных развлекательных заведениях, в крупных торговых комплексах.
2. Правило 2. Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи.
3. Правило 3. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов

В современных условиях проблема обеспечения безопасности и антитеррористической защищённости в образовательных учреждениях особо актуальна и остаётся приоритетной как в государственной, так и в региональной политике в сфере образования.

Угроза совершения теракта сегодня существует практически для каждого жителя планеты, абсолютной гарантии безопасности нет ни для кого. Тем не менее, общество обязано предпринимать всё возможное для обеспечения должного уровня защиты. Антитеррористическая защищённость образовательных учреждений приобретает особую значимость, поскольку от этого зависят жизни детей.

Активно ведётся работа по созданию специального комплекса мер, направленных на антитеррористическую защищённость образовательного учреждения: укрепление материальной базы; стабильно действующая профилактическая работа, направленная на усиление внимания персонала образовательного учреждения к проблеме терроризма; формирование навыков оперативной и своевременной реакции на угрозу терроризма.

С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в учебный процесс образовательного учреждения вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта.

В каждом образовательном учреждении должен быть Паспорт антитеррористической защищенности.

В этом документе:

• есть сведения о том, как организована антитеррористическая безопасность в школе;
• представлены возможные сценарии развития кризисных событий;
• отмечены слабые места в плане защищенности объекта и варианты исправления ситуации;
• есть оценка возможных последствий теракта.

Паспорт нужен, чтобы оценить объект в плане недопущения терактов и минимизации их последствий.

За антитеррористическую безопасность в школах отвечает администрация вместе с муниципальными властями и правоохранительными органами населенного пункта.

Требования для школ такие:

1. Обеспечить безопасность силами вневедомственной охраны или частных предприятий, предотвращать опасные ситуации, проверять всех, кто входит в здание, защищать персонал и детей от любых насильственных действий на территории.
2. Установить металлические двери, решетки на окна, системы сигнализации, камеры и систем контроля за радиационным и химическим состоянием окружающей среды.
3. Составить паспорт антитеррористической защищенности.
4. Постоянно контролировать противопожарную и электробезопасность.
5. Обучать персонал и учеников мероприятиям по гражданской обороне и улучшать материально-техническое оснащение школы.
6. Общаться с родителями и объяснять, как они могут повлиять на безопасность.
7. Проводить совещания и планерки по вопросам противодействия экстремизму и терроризму

Антитеррористическая комиссия составляет план работы и совместных мероприятий с органами правопорядка. Проводится полная инвентаризация для обследования имеющихся входов и выходов и обеспечения их охраны и контроля всех лиц, входящих на территорию учебного заведения. В ходе инвентаризации комиссия определяет минимальное количество входов, которые нужно оставить открытыми, остальные закрываются и опечатываются. Комиссия также разрабатывает инструкции по антитеррористической безопасности в школе, в них подробно расписаны действия персонала и детей в случае угрозы безопасности людей, присутствующих на территории школы.

• инструктаж работников образовательного учреждения всех уровней по противодействию террористическим проявлениям;
• инвентаризацию основных и запасных входов-выходов;
• проведение осмотров территории и помещений;
• организацию контролируемого въезда автотранспорта на территорию образовательного учреждения;
• организацию пропускного режима;
• организацию уборки территории и помещений образовательного учреждения;
• информационное обеспечение в сфере антитеррористической деятельности;
• проверку работоспособности телефонной связи дежурной службы образовательного учреждения с дежурной частью УВД;
• плановые проверки работоспособности технических средств защиты (кодовых замков, электронных замков, домофонов и т.д.);
• проведение тренировок по антитеррористической деятельности;
• инвентаризацию помещений, сдаваемых в аренду.

Если имеются подозрения на возможность организации теракта, следует усилить бдительность и немедленно докладывать директору о следующих подозрительных признаках: 

• попытка проникновения в школу посторонних людей;
• стремление незнакомых людей вступить в контакт с охраной или детьми;
• ведение наблюдения за территорией школы – визуального или с помощью технических средств;
• изучение подсобных помещений посторонними людьми;
• прибытие в адрес школы незаказанных грузов или появление на территории незнакомых предметов;
• выход из строя сигнализации, телефонной связи или электроэнергии.

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• трогать или пользоваться пакетами или предметами, найденными на улице;
• брать у посторонних людей какие-либо вещи или игрушки;
• нельзя трогать проволоку или шнур, натянутые в каком-то месте

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге;

• если это возможно, записать номер звонившего; во время разговора постараться определить пол либо возраст звонившего, какие-то особенности речи;

• запомнить особенности звукового фона во время звонка – шум поезда, голоса людей и т. д.;

• записать время разговора; сразу после звонка сообщить о нем только директору школы или его заместителю;
• не нужно класть телефонную трубку после окончания разговора.

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• проведение внепланового инструктажа учителей, остального персонала, учащихся школы;
• усиление охраны и ужесточение пропускной системы;
• дежурство учителей, учащихся на этажах, лестницах, в столовой;
• ежедневная проверка всех помещений, входов и выходов;
• контроль за работой охранников;
• своевременный вывоз мусора, обеспечение должного санитарного состояния территории.

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Для обеспечения эффективной защиты школы от террористической угрозы большое значение имеет работа с детьми – учащимися младших классов. Конечно, трудно объяснить ребенку необходимость следования правилам безопасности, не пугая его. Нужно постараться сделать это в мягкой форме или с помощью игровых ситуаций. Ребенок должен научиться вести себя правильно в нестандартных ситуациях. К сожалению, терроризм – это реальность, и ребенок должен быть к ней готов ради спасения своей жизни. Антитеррористическая безопасность в школе может включать также дополнительные мероприятия в зависимости от конкретных условий, в которых она функционирует. 

Терроризм – опасное явление в современной жизни, которое затрагивает все слои общества. Знание правил поведения при угрозе теракта позволит защитить себя и окружающих от его последствий. 

В 1994 году впервые в России был разработан и введен в действие Федеральный закон “О пожарной безопасности”. В нем изложены основные принципы профилактики пожаров. Пожарная безопасность, подчеркивается в Законе, – это состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от пожаров.

• Будь здание общеобразовательной школой, институтом или детским садом, есть общие меры пожарной безопасности в образовательных учреждениях, которые остаются неизменными:

• На территории не должно быть скоплений легковоспламеняемого мусора — старых парт, макулатуры, сухих листьев. Собранные мешки опавшей листвы необходимо вывозить на специально отведенный участок, недопустимо сжигать их прямо под окнами классов.
• Все подъезды к зданию должны быть свободны в любое время года. Нельзя перекрывать дороги автомобилями или строительным мусором, зимой необходимо расчищать от снега.
• Если на территории имеются противопожарные пруды, колодцы либо иные водоемы — нужно следить за их состоянием, чтобы при ЧС быстро обеспечить свободный доступ.
• Особой пожароопасностью отличаются кабинеты химии, физики и труда из-за реактивов, электроплит и подобного оборудования — проходы между доской, партами и стеллажами должны быть не менее 1 м, эвакуационный путь нужно всегда держать свободным.
• После каждого занятия в классе необходимо убирать весь легковоспламеняемый мусор.
• Перед уроком в кабинете химии нужно включить вентиляцию и проинструктировать учеников по правилам пожарной безопасности и работе с реактивами. Промасленную ветошь после лабораторной убрать в металлический ящик.
• Хранение легковоспламеняющихся химических веществ допустимо лишь в плотно закрытой таре и не более количества, необходимого для одного занятия.

Любой пожар, если действие происходит рядом с тобой, — это серьёзный стресс, даже если горит масло в сковороде, куда ты по незнанию налил немного воды. И чем сильнее пожар, тем больше паникует человек, забывая обо всём, чему его учили на уроках ОБЖ. Вот несколько вещей, которые нельзя делать при пожаре.

• 1 Разбивать окна Большинство смертей во время пожара вызвано не ожогами, а вдыханием дыма, который вызывает потерю сознания буквально за секунды и достаточно быстро убивает человека в обмороке. Зная об этом, люди открывают или выбивают окно, чтобы впустить свежий воздух и спастись от удушья. На деле они делают только хуже, так как для огня появляется буквально безлимитная заправка кислородом, что способствует разрастанию пожара и уменьшению шансов на спасение. Чем меньше кислорода получает пламя, тем быстрее оно «задохнётся».
• 2 Открывать двери Видел, как в фильмах герои долго готовятся к побегу из огненного плена, потом распахивают дверь в коридор, где бушует пламя, и несутся к выходу? Так вот, делать этого нельзя. Если ты находишься в комнате, которая не охвачена пламенем, и видишь, что из щелей между коробкой и дверью просачивается дым, — не открывай её. Открыв дверь, ты буквально пригласишь в гости пламя, которое ворвётся в квартиру или комнату и за несколько секунд охватит большую площадь. Но тебе на это будет уже плевать, так как, скорее всего, ты либо почти мгновенно отключишься из-за дыма, либо получишь серьёзные ожоги и потеряешь сознание от боли. У спасателей есть такой термин — обратная тяга. Это когда огонь, испытывая недостаток кислорода, затухает, и при этом в помещении накапливаются газообразные горючие продукты. Как только появляется свежий воздух, например при открытии двери, огонь мгновенно вспыхивает, и происходит что-то вроде взрыва. Множество пожарных погибло из-за этого эффекта, поэтому, не зная, что происходит за дверью, и находясь в относительной безопасности, не пытайся её открыть.
• 3 Пытаться спастись на лифте Все инструкции на случай пожара предписывают использование лестниц для эвакуации из горящего здания. Пользоваться лифтом запрещено не просто так. Во-первых, во время пожара здания часто обесточиваются или электричество выключают спасатели, из-за чего можно застрять в маленьком пространстве. Во-вторых, лифтовая шахта действует как естественный дымоход и достаточно быстро заполняется дымом, из-за чего лифт становится аналогом газенвагена. В-третьих, нагрев. Если огонь горит неподалёку на этаже или внизу шахты, то стальные элементы лифта быстро раскалятся, и он превратится в большую сковороду, где человек просто запечётся.
• 4 Возвращаться за вещами Единственное, что стоит взять с собой при побеге из горящего помещения, — это документы, и то лишь в том случае, если в данный момент тебе ничего не угрожает, а пожар только Если ты читаешь эту надпись, значит кто-то взял эту статью с BroDude.ru начался где-то далеко, и промедление в несколько секунд не будет стоить тебе единственного пути спасения. Если же огонь подступает, и любое промедление создаст угрозу жизни, стоит эвакуироваться из здания незамедлительно. Запомни: паспорт и водительские права можно восстановить, деньги — заработать, мебель и технику — купить, а вот здоровье и тем более жизнь — бесценны.
• 5 Прятаться Пожар — страшная вещь, и у большинства людей возникает паника, которая затмевает разум. Повинуясь инстинктам, многие бегут прятаться подальше от подступающего пламени, например в шкаф. Так делать нельзя, так как спасатели, которые уже движутся к тебе, могут просто не успеть тебя найти, особенно если они осматривают квартиры с лестницы на предмет наличия людей. Кроме того, прятаться в шкафу опасно не только из-за того, что он, как правило, изготовлен из сильно горючих материалов, но и из-за невозможности лечь. Дело в том, что на уровне глаз температура огня может достигать 600 градусов, тогда как на уровне пола она будет равна примерно 100 градусам. Такая разница может сыграть решающую роль и помочь выиграть немного времени до подхода спасателей.
• 6 Прыгать из окна Спастись от пожара, выпрыгнув из окна, можно, только если ты живёшь на первом этаже. В остальных же случаях это может привести к серьёзным травмам или летальному исходу. Вместо этого, если ты понимаешь, что огонь перегородил выход из квартиры и уже проникает в твой дом, стоит выбежать на балкон, предварительно взяв с собой тряпку и ёмкость с водой, а также огнетушитель, если он у тебя есть. Иногда можно встретить советы соорудить из одеял и прочих вещей верёвки, выбросить матрас и другие амортизирующие вещи и попытаться эвакуироваться самостоятельно, но делать этого не стоит — по крайней мере, до того момента, пока у тебя не останется другого выбора. Лучше дождаться спасателей на балконе, а после эвакуироваться по лестнице или спрыгнуть на батут, который развернут пожарные под твоим окном.
• 7 Пытаться тушить пожар самостоятельно Пожалуй, одна из самых больших ошибок, которая приводит к большому количеству летальных исходов от пожара, — это попытки самостоятельного тушения. Конечно, если огонь небольшой (например, ты случайно подпалил занавеску, и она не вспыхнула моментально, поджигая всё вокруг), можно попытаться потушить возгорание самостоятельно. Но если речь идёт о сильном пламени, к которому невозможно подступить даже на метр, то стоит сразу же вызвать спасателей, чётко назвав адрес, этаж и примерное место возгорания, силу пожара, сказать о возможности самостоятельной эвакуации или её отсутствии, а также о пострадавших. Помни, что каждая секунда бездействия угрожает твоей жизни и имуществу, и вызов спасателей даже при достаточно небольшом пожаре может предотвратить трагедию с гибелью множества людей.

• 1. При возникновении пожара (вид открытого пламени, запах гари, задымление) немедленно сообщить работнику школы.

  2. При опасности пожара находится возле учителя. Строго выполнять его распоряжения.

  3. Не поддаваться панике. Внимательно слушать оповещение по школе и действовать согласно указаниям сотрудников школы.

  4. По команде учителя (преподавателя) школы эвакуироваться из здания в соответствии с определенным порядком и планом эвакуации. При этом не бежать, не мешать своим товарищам, помогать малышам и одноклассникам.

  5. Нельзя ходить в задымленном помещении в полный рост: дым всегда скапливается в верхней части комнаты или здания, поэтому лучше пригнуться, закрыв нос и рот платком, и выбираться из помещения.

  6. Нельзя прятаться во время пожара под парту, в шкаф: от огня и дыма спрятаться невозможно.

  7. При выходе из здания школы находиться в месте, указанном учителем.

  8. Учащимся не разрешается участвовать в пожаротушении здания и эвакуации его имущества.

  9. Обо всех причиненных травмах (раны, порезы, ушибы, ожоги и т.д.) учащиеся и их одноклассники обязаны немедленно сообщить учителю.

   

  Как вызвать пожарных

  Любой пожар всегда был и остаётся бедствием, с которым можно справиться только в одном случае, если действовать оперативно и слаженно. О том, что увидев пожар необходимо сразу же звонить «01» («112» – для вызова пожарных с мобильного или с сотового телефона), знают все, однако, поддавшись панике, многие просто забывают это сделать.

  И это ещё в большей степени относится к ситуациям, когда на глазах у людей происходит совершенно непредвиденное возгорание. Многие люди во время стрессовой ситуации, связанной с пожаром, забывают и свой адрес, и телефон, и даже то, как их зовут.

  Чтобы этого не случилось, все основные сведения на случай пожара должны быть не только хорошо видны, но, и закреплены рядом с телефонным аппаратом. Тем более это относится к ситуациям, когда в доме проживают маленькие дети или люди преклонного возраста.

   Помните, что во время пожара любая минута и даже секунды очень значимы, а потому никакой паники здесь не должно быть. И как только Вы оказались в безопасном для себя месте, необходимо сразу оповестить пожарную службу.

  Общаясь с диспетчером следует сообщить следующее:

  Адрес, по которому произошло возгорание или пожар;

  Идентифицировать загоревшийся объект: жилой дом, складское или офисное помещение, АЗС и т.д.;

  Уточнить, что именно загорелось: крыша, бытовой прибор, газовое оборудование и пр.;

  Сказать необходимые уточняющие моменты, в частности, то, на каком этаже произошёл пожар и какова этажность всего здания, номер подъезда, как пожарным будет удобнее подъезжать к зданию и другие;

  Обязательно сказать собственную фамилию и имя, а также номер телефона.

  Вести диалог следует не торопясь, но достаточно чётко. Сразу после того, как вы сообщили адрес, по которому случилось возгорание, пожарная машина тут же выезжает, и все дополнительные сведения, сообщенные вами, будут переданы пожарным по рации. После того, как разговор с оператором будет окончен, следует выйти из дома, и находится рядом с ним до прибытия пожарной бригады, которым затем нужно будет показать наиболее простой путь проникновения к горящему объекту.

  Штрафы за ложные вызовы пожарных

  Любой ложный вызов, распространяющийся на работу специализированных служб, в том числе и пожарной, грозит для звонившего серьёзными неприятностями, согласно букве действующего законодательства. Статья 19.13 КоАП, хулиган будет в обязательном порядке привлечён к административной ответственности, с наложением штрафа от 1000 до 1500 рублей.

  А если ещё при этом была высказана угроза, связанная с минированием объекта, то это уже уголовное преступление, по которому можно получить до 5 лет, согласно статье 87 Уголовного кодекса.

  Для хулиганов, которым чудится пожар и не исполнилось 16 лет, а также «минёрам», которым не исполнилось 14 лет, согласно действующему законодательству, предусмотрена постановка на учёт по линии наказания несовершеннолетних. При этом родители привлекаются в порядке административной ответственности, с формулировкой о ненадлежащем воспитании и неисполнении своих обязанностей. При этом если после звонка хулигана создаётся ситуация, на решение которой затрачиваются огромные ресурсы, люди подвергаются сильнейшему стрессу, а последствия реального взрыва или пожара могут причинить значительный урон, то тут уже действует иная статья Уголовного кодекса, а именно ст. 207

  И вот по этой статье можно будет получить следующее:

  Наложение штрафа, вплоть до 200 тыс. руб., либо штраф, включающий зарплату хулигана, заработанную им за полгода;

  Наказание в виде исправительных работ (1-3 года);

  Наказание в виде ареста (3 -6 месяцев);

  Наказание в виде лишением свободы (до 3 лет).

     

    Вина человека при возникновении глобальных пожаров

  Подавляющее большинство глобальных техногенных и природных пожаров возникает по вине человека. Гораздо реже причиной возгорания становится самовозгорание растительности, грозовые разряды (молнии) и разряды статического электричества.

  Около 80% лесных пожаров  начинается в результате хозяйственной деятельности местного населения, причем процент возрастает в урбанизированных (густонаселенных) районах с развитой дорожной сетью. Пожар может начаться в результате умышленных действий или в результате нарушения правил пожарной безопасности, причем в последнем случае на первом месте стоит неосторожное обращение с огнем. Опасность образования пожаров в урбанизированных районах возрастает по мере повышения температуры воздуха и стремления местного населения отправится на отдых подальше за город.

  Как правило, большинство пожаров возникают именно в выходные дни, причем степень их удаления от населенных пунктов возрастает по мере увеличения численности местных жителей. Причиной таких пожаров являются непреднамеренные поджоги, чаще всего в результате разведения костров и их использования.

  С целью предупреждения возникновения пожароопасных ситуаций проводится разъяснительная работа с жителями таких районов о соблюдении мер пожарной безопасности (ограничения есть даже на курение) и о запрете на разведение открытых костров в лесополосе.

  Если вы случайно попали в зону пожара, то выходит из нее нужно в наветренном направлении, причем делать это максимально быстро. Если по дороге вам встретится водоем, то лучше в него окунуться и обернуть мокрой тканью лицо, это поможет защититься от угарного газа и горячего воздуха.

  Борьба с крупными лесными и степными пожарами проводится двум этапами (чаще всего идут параллельно). Первым делом на пути огня создаются заградительные преграды – минеральные полосы, захлестывание кромки огня и засыпка ее землей, в ряде случаев помогает отжиг – контролируемый встречный огонь. В это же время производится тушение огня водой или химическими смесями.

  В случае подземных или торфяных пожаров в 8-10 метрах от кромки огня роется траншея, которая заливается водой. Если пожар занимает большую площадь, то по периметру устраивается заградительная полоса – землю пропитывают специальными химическими растворами.

                                             

  Огромную помощь в борьбе с глобальными пожарами играет не только слаженная работа профессиональных служб пожаротушения и добровольных помощников, но и работа с населением по предупреждению возникновения пожароопасных ситуаций.

                                 Тушение пожара с помощью огнетушителя

  Если вы столкнулись с возгоранием, то реагировать следует немедленно, ведь дело это не только ответственное, но и довольно опасное. Не стоит слепо уповать на помощь пожарной бригады, ведь если огонь застал вас врасплох, неважно, в цеху, офисе, в квартире или вы увидели пожар на автотрассе, вы или те, кому может понадобиться помощь, могут не дождаться приезда пожарной машины.

  В этом случае нужно действовать самостоятельно, используя песок, воду, одеяла или покрывала. Хорошо, если в вашем арсенале окажется огнетушитель, ведь  это самое эффективное средство для борьбы с огнем на его начальной стадии. Хорошо, если у вас под рукой окажется несколько огнетушителей, ведь  в зависимости от  класса пожара используются разные огнетушители.

  Возгорания и пожары подразделяются на 5 классов:

  А – пожар, во время которого горению подвергается органика (дерево, ткани).

  В – пожар, в ходе которого горят растворимые вещества (к примеру, спирт или глицерин) и нерастворимые водой жидкости (бензин, эфир или нефть).

  С – возгорание горючих газов (бытового газа или пропана).

  D – пожар, в ходе которого горят металлические сплавы.

  E – пожар, в основе которого лежит возгорание электрического оборудования.

  Огнетушители подразделяются на несколько разновидностей: порошковые, углекислотные, пенные,  аэрозольные и жидкостные.

  Самыми распространенными являются  порошковые огнетушители. Они недорогие, компактные и легки в использовании. Но, пользуясь этой разновидностью огнетушителя, следует помнить, что он лучше подходит для тушения пожара на открытом воздухе, работать с ним лучше в респираторе, а выбрасываемые им вещества  не только вредны для здоровья, но и для мебели. Зато его можно использовать для борьбы с любым возгоранием.

  А вот углекислотные огнетушители подходят только для борьбы с  пожарами класса А (органические материалы) и Е (электропроводка). Ими удобно погасить пожар в квартире, причем после этого на полу и мебели не останется никаких следов, а пламя исчезнет достаточно быстро.

  Пенные огнетушители способны потушить горящую органику и некоторые разновидности легковоспламеняющихся жидкостей, но вот для тушения электроприборов они не предназначены, так как проводят электричество.  К их недостаткам также можно отнести высокую цену и необходимость частой перезарядки.

  Аэрозольные огнетушители стоит использовать при борьбе с возгоранием горючих или легковоспламеняющихся  жидкостей  и электрооборудования (пожар класса В, С и Е). Они достаточно просты в использовании, но выпускаемая огнетушителем смесь не подходит для дыхания.

  И, наконец, жидкостные огнетушители. Водный раствор с добавками химических соединений,  как правило, используют для тушения пожаров класса А, когда объектом возгорания служат материалы органического происхождения.

  Для того чтобы воспользоваться с огнетушителем наиболее  эффективно, необходимо собраться, ведь выброс гасящей струи длится всего несколько секунд, в течение которых вам придется держать его максимально твердо и направлять непосредственно на очаг возгорания. Лучше всего, если в вашем распоряжении окажется порошковый или углекислотный огнетушитель.

  Чтобы быстро погасить пожар нужно:

  Открыть клапан затвора огнетушителя;

  Встать так, чтобы струя достигала своей цели, а  ветер дул вам в спину – так он будет нести гасящую смесь прямо на огонь, а не вам в лицо;

  Направить струю на очаг возгорания.

  Правильное использование огнетушителя позволяет быстро справиться с возгоранием. Это бывает особенно важно, когда ждать приезда пожарной машины слишком долго.

Профилактические мероприятия, включенные в воспитательный процесс школьников и детей от 4 до 7 лет, проводятся всеми заинтересованными организациями.  В обучении также должны участвовать родители и лица, принимающие участие в дорожном движении.

Водители, пешеходы, пассажиры общественного и частного транспорта обязаны знать и соблюдать Правила поведения на дорогах. Каждый взрослый в случае необходимости должен уметь принять меры, остановить детей и увести их от опасного места с целью предотвращения ДТП. .

Основные формы предупреждающих мероприятий
Под профилактикой ДТП понимают работу, направленную на пропаганду ПДД среди населения. Сотрудники дорожной полиции, педагоги школ и воспитатели детских садов рассказывают, что необходимо сделать, чтобы предотвратить возможность возникновения аварии. Методы профилактики:

Разъяснение инспекторами ГИБДД правил поведения на дорогах среди разных категорий населения.
Распространение информации с помощью рекламных щитов, телевидения, журналов, газет, интернета, плакатов. Наглядная агитация, расположенная вдоль трассы, стимулирует автомобилистов к соблюдению ПДД.
Беседы проводятся с каждой категорией граждан, требующей особого внимания со стороны дорожной полиции. Сотрудники ДПС разрабатывают уроки, учитывающие возрастную категорию, специфику деятельности аудитории. Для взрослых занятия проводятся в форме лекций, семинаров. В садиках и школах информация подается через обучающие игры. Мероприятия по предупреждению ДТП могут планироваться совместно с местными ТЮЗами, Дворцами культуры.
Разъяснения, как не попасть в ДТПРегиональные конференции, на которых участники делятся опытом, изучают статистику, причины и профилактику ДТП.
За безопасность движения на дорогах отвечают несколько служб полиции. Ими разрабатываются меры по предотвращению аварийных ситуаций, проводится работа по пропаганде правил поведения на трассе, улицах города.

Как проводятся
Сотрудники полиции в доступной форме дают разъяснения, как не попасть в ДТП. Меры, направленные на предотвращение аварий разрабатывают и внедряют:

ГИБДД;
управление МВД;
МРЭО;
страховые компании;
образовательные учреждения.
Каждое из ведомств заинтересовано в уменьшении количества дорожно-транспортных происшествий, случаев гибели и травматизма людей.

Среди водителей
Автомобилисты являются основными участниками движения на дорогах. Согласно КОАП, на них возлагается прямая ответственность за соблюдение ПДД и контроль ситуации. Любые нарушения с их стороны ведут к наказанию через штрафы и лишение прав. Во избежание человеческих жертв ежегодно создаются новые формы профилактических мер. Положительное воздействие на водителей частных авто, общественного и грузового транспорта оказывают:

беседы, проводимые сотрудниками МРЭО во время регистрации машины;
памятки, которые раздают полицейские в процессе общения с различными группами населения;
адресные электронные рассылки, рассказывающие об изменениях КОАП, ПДД;
баннеры, растяжки, плакаты и другие виды наглядной агитации, напоминающие автомобилистам о необходимости соблюдать правила поведения на трассе и во время движения по населенным пунктам;
разъяснения, проводимые работниками ДПС для лиц, допустивших незначительные нарушения;
флешмобы, митинги с участием школьников и родителей, направленные на повышение культуры дорожного движения.
С участием детей

РЕКЛАМА
Разъяснения о ДТП для детейНаиболее важной частью совместной работы полиции, молодежных организаций, учебных заведений, поселковых и городских администраций является профилактика ДТП с участием детей. Для каждой возрастной категории разрабатывают мероприятия, учитывающие особенности психического восприятия, имеющийся базис знаний и навыков.

Общие меры безопасности:

Необходимо твердо знать основные формы безопасного поведения для принятия Вами правильных решений.

Никогда  не  принимайте  от  чужих  людей  подарки,  деньги,  сладости, приглашение покататься на машине.
Опасно соглашаться с ними куда–либо пойти, поехать, оказать им какую– либо помощь (например: поднести вещи, найти кошку, собаку, сфотографироваться и т. д.).
В настоящее время, когда в мире происходят террористические акты, соблюдайте на улице повышенную осторожность:

не  трогайте  и  не  открывайте  незнакомые  предметы:  свертки,  сумки, пакеты. А если вы обнаружили подозрительные предметы, то сообщите взрослым, которые находятся от вас вблизи, или сразу позвоните в службу спасения.
Чтобы с вами на улице не случилось, рассказывайте, в первую очередь, своим родителям или другим близким людям.
Правила личной безопасности и самооборона.

То, что вы видите в кино, смотрите и читаете в интернете, может сформировать у вас неверные представления о самообороне.

Например.

Наиболее распространенная ситуация: девушка идёт мимо машин, стоящих на парковке. Вдруг какой-то мужчина выскакивает из внедорожника и бросается на неё. Девушка бьёт  его рукой в голову или пинает  ногой. В то время как он корчится от боли, она убегает прочь.

Это в кино. В жизни всё выглядит по-другому: когда девушка собирается нанести злодею удар рукой или ногой он, зная, что его ждёт, хватает её за руку (или ногу) и выводит из состояния равновесия. Взбешенный её попытками сопротивления, он валит её на землю, и теперь у неё практически нет шансов, чтобы защитить себя.

В  опасной  ситуации,  связанной  с  физическим  насилием,  главное  – сделать всё возможное, чтобы избежать драки и борьбы, когда кто-то угрожает или нападает на нас. Самооборона — это использование, прежде всего, ума, а не кулаков.

Важно знать, что подростки (юноши и девушки), которые находятся под угрозой физического насилия и собираются дать отпор, на самом деле могут ещё больше усугубить ситуацию, т.к. нападающий (преступник), который уже заранее  морально  подготовлен,  может  стать  совсем  неуправляемым  и жестоким. Поэтому лучший способ справиться с нападением или угрозой нападения заключается в попытке избежать его. Таким образом, вы меньше всего рискуете нанести себе физический и моральный вред.

Один из способов избежать потенциального нападения состоит в том, чтобы доверять своим инстинктам. Ваша интуиция в сочетании со здравым смыслом, может помочь вам выбраться из неприятностей.

Например:

Вы совершаете прогулку в парке и вдруг чувствуете, что за вами следят, возможно, ваша интуиция подсказывает вам, что что-то тут не так. Ваш внутренний голос говорит вам, что лучше всего вернуться туда, где больше людей вокруг. Прислушайтесь к нему!

В опасной ситуации необходимо говорить или действовать таким образом, чтобы предотвратить ее ухудшение. Если кто-то преследует вас на улице и пытается заговорить, когда вокруг никого нет, вы можете закричать ("Ой, вон мои родители!").

Для того чтобы девушке избежать небезопасного внимания к своей персоне, в первую очередь не нужно провоцировать его.

Такие, привлекающие внимание к Вашей одежде и внешности, детали, как короткая юбка, обтягивающая кофточка, яркая косметика вполне уместны в ситуациях, не предполагающих нежелательных последствий. Так можно выглядеть на домашней вечеринке, школьном вечере или в компании очень близких людей.

Приходить на различного рода молодежные сборы (тусовки) лучше не одной, а с близкими, проверенными друзьями. С ними надо и уходить, как бы ни велико было желание еще потанцевать и повеселиться.

В старом дворянском этикете была рекомендация «не давать повода». Эта рекомендация сегодня составляет первое условие безопасного поведения девушки.

Давать повод может не только внешний вид девушки, но и ее поведение. Развязность, громкий смех  или другие проявления эмоций привлекают  к себе внимание окружающих. И если одни люди воспринимают такое поведение как проявление невоспитанности, то другие – как признак доступности.

Рекомендации для девушек:

не находиться на улице одной в темное время суток;
избегать    проходных    подъездов,    дворов,    безлюдных участков территорий;
не  пользоваться  подземным  переходом,  если  он  плохо  освещен  или малолюден;
никогда   ни   при   каких   обстоятельствах   не   садиться   в   машину   к незнакомым и малознакомым людям;
никогда ни при каких обстоятельствах не заходить самой в чужие дома или квартиры, даже если вас об этом будут убедительно просить (нужно помочь, посидеть с ребенком, позвонить).
Рекомендации для юношей (советы по предотвращению драки)

не ведите себя вызывающе;
не демонстрируйте другим высокомерие, превосходство, презрение;
не   задирайте   окружающих   людей,   даже   если   вам   очень   хочется продемонстрировать свою удаль перед спутниками, а тем более спутницами. (Во-первых, это не возвысит вас в их глазах, а во-вторых, вы не знаете, на кого нарветесь);
не  носите  с  собой  открыто  вещи,  имеющие  большую  материальную ценность, они могут представлять интерес для любителей легкой наживы;
проявляйте   бдительность,   постарайтесь   избегать   встреч   с   большой компанией, подвыпившими или пьяными людьми;
избегайте безлюдных мест, если идете один, а тем более, если провожаете девушку. В первом случае вы еще сможете спастись бегством, во втором – этот вариант исключен;
старайтесь до последнего избегать физического столкновения;
при проявлении в ваш адрес агрессии держитесь спокойно, уверенно в себе.  (Нежелательны  обе  крайности  поведения:  ваша  встречная агрессия может только раззадорить нападающих; ваша униженно просящая позиция неминуемо переведет вас в положение жертвы. Человек,   ведущий   себя   как   жертва,   во   всех   ситуациях   является объектом нападения);
если  драка  неминуема,  главное  усвоить:  только  люди  с  комплексом неполноценности, обиженные жизнью и людьми, дерутся до победного конца  (исключением  является  защита  ребенка,  женщины,  инвалида, когда других способов защиты уже не осталось). Настоящий мужчина найдет способ прекратить драку как можно скорее.
возьмите уроки самообороны. Лучшим способом, чтобы подготовиться к неожиданному нападению со стороны, являются занятия по самообороне. Инструктор научит вас, как правильно оценивать экстремальную ситуацию и решать, что нужно делать для её разрешения. Он научит вас специальным приёмам пресечения агрессии атакующего и другим вещам, которые вы можете сделать, чтобы выйти невредимым из передряги.
Например,  злоумышленники  обычно  предвидят,  что  их  жертва  может нанести удар в пах или в глаза. Хороший инструктор научит вас способам удивить агрессора и застать его врасплох.

(Уроки самообороны дадут вам возможность попрактиковаться в технике приёмов и тактике ведения боя. Если посещать тренировки вместе с приятелем, то вы можете продолжать практиковаться друг на друге дома, чтобы сохранить в мышечной памяти и уме техники приёмов даже после того, как тренировка закончилась).

Что делать, если избежать опасности не удалось?

Если, например, вы идёте по тёмной улице и чувствуете, что кто-то идёт за вами, преследует вас? Ответы могут быть такими: нужно убежать, закричать, позвать на помощь, постараться свернуть на более людную и освещённую улицу (если это возможно), зайти в магазин или в аптеку.

Измените свой маршрут, пойдите по другой дороге (только чтобы она была не безлюдной). Сделайте вид, что что-то забыли и поверните обратно, остановитесь поправить одежду, обувь и т.д. (таким образом вы проверите, действительно ли вас преследуют, или собьёте с толку злоумышленника), измените своё поведение, будьте непредсказуемыми, резко повернитесь лицом к  этому  человеку  и  спросите  «Что  вам  нужно?»  или  «Что  вы  за  мной идёте?»

Старайтесь не заходить с подозрительными личностями в подъезд и лифт, дождитесь, когда туда зайдут другие люди. Когда видите впереди компанию молодых людей, которые могут быть агрессивно настроены, проходя мимо них, держитесь уверенно, но не вызывающе, смотрите прямо перед собой (не в пол – взгляд жертвы, но и не в глаза – вызывающий взгляд).

Если вам что-то когда-то угрожало или угрожает сейчас, и если опасность эта исходит от человека, знакомого ваших родителей (что нередко случается), то обязательно расскажите родителям об этом.

Конечно, нужно найти возможность убежать (а для этого отвлечь внимание любым способом). Если сразу этого сделать не удалось, то используйте любые предметы и приёмы, чтобы защититься, и конечно, зовите на помощь. Не всегда помогают призывы «Помогите! Спасите!»… Зовите на помощь родителей - это напугает обидчика – он подумает, что вы где-то недалеко живёте и родители могут услышать вас и прийти на помощь. Каждый человек  понимает,  и  преступник  в  том  числе,  что  родители  будут  спасать своего ребёнка любой ценой. Люди, которые услышат, что какой-то ребёнок зовёт на помощь родителей, быстрее отреагируют на ваш призыв, т.к. у них возникнет ассоциация с их собственными детьми.

Если вы оказались в людном месте лучше просить о помощи не всех присутствующих людей, а кого-то конкретного (т.к. есть такой феномен, как распределение ответственности – когда очевидцев много, то каждый ожидает активных действий от кого-то другого и каждый, в итоге, бездействует).

Безопасность дома

Если вы оказались дома одни и вам позвонили в дверь – не спешите ее открывать, сначала посмотрите в глазок, если человек вам не знаком – не открывайте, отойдите от двери и позвоните родителям на работу.

Если неизвестные рвутся в квартиру, немедленно поднимайте тревогу: позвоните в полицию или сразу в службу спасения (112).

Откройте окно, крикните людям «Пожар!» (это лучше привлекает внимание), стучите тяжелыми предметами по батарее, кричите.

Заключение:

В  любой  жизненной  ситуации  важно  не   терять   присутствие   духа  и выдержку.

Формула безопасности:

предвидеть опасность;
по возможности избегать ее;
при необходимости действовать решительно и четко;
бороться до последнего, активно, всеми возможными способами просить о помощи и самому ее оказывать тем, кто попал в беду.

Если Вашим детям угрожает опасность

О правилах поведения детей в опасных ситуациях, а равно об алгоритме действий лица, в том числе, специалиста в области детской психологии, который располагает сведениями о готовящемся, совершенном преступлении в отношении несовершеннолетнего. 

Глава I. ЧТО НАДО ЗНАТЬ ДЕТЯМ. 

«Почему именно ДЕТИ становятся жертвами преступлений?» 

Потому что дети доверчивы и беспечны! 

А преступник может подобрать нужный ключик к любому ребенку. Поэтому, прежде чем что-то делать, Вашему ребенку нужно хорошо обдумать свои действия. 

Избежать насилия можно. 

Для этого надо лишь правильно оценить ситуацию и принять правильное решение. 

Ваши дети должны доверять своим чувствам. Если вдруг у них появилось пусть даже маленькое сомнение в человеке, который находится рядом, или их что-то насторожило, то лучше отойти от него. 

БУДЬ ВСЕГДА НАЧЕКУ!!! 

Соблюдая правила безопасности, Ваш ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником. 

Для этого нужно навсегда усвоить 

«Правила четырех «не»: 

•    Не разговаривай с незнакомцами и не впускай их в дом; 

•    Не заходи с ними в лифт и подъезд; 

•    Не садись в машину к незнакомцам; 

•    Не задерживайся на улице после школы, особенно с наступлением темноты. 

А если незнакомец просто просит показать нужную улицу или поднести сумку, проводить к магазину? 

Все равно скажи – НЕТ! 

Объясни, как найти улицу, и ни в коем случае не поддавайся на уговоры проводить. И даже если незнакомец говорит, что он знакомый твоих родителей, которого они к тебе прислали, нужно сказать, что родители не предупреждали об этом, и ни в коем случае никуда не провожать. 

В каких ситуациях всегда отвечать «НЕТ!»: 

•  Если тебе предлагают зайти в гости или подвезти до дома, пусть даже это соседи; 

• Если за тобой в школу или детский сад пришел посторонний, а родители не предупреждали об этом заранее; 

•  Если в отсутствие родителей пришел малознакомый человек, впускать его в квартиру или идти с ним куда-то; 

•  Если новый знакомый угощает чем-то. 

Ненужные разговоры с посторонними 

Очень часто преступники пользуются доверчивостью детей. Предлагают подвезти до дома или посмотреть животное, поиграть в любимую игру. Соглашаться на это нельзя ни в коем случае. 

Объясните ребенку, что преступник не всегда имеет страшное лицо. Любой маньяк умеет превращаться и на время становиться добрым и милым дядей. 

Поэтому наш совет: 

- на все уговоры пойти куда-то, чтобы посмотреть что-то или поиграть, надо ответить «НЕТ!», даже если очень интересно. А придя домой, надо обязательно рассказать взрослым об этом человеке. 

Но как быть, если взрослый очень настойчив? 

Если он говорит тебе: «Я думал, что ты уже большой, а тебе, оказывается, мама не разрешает!» Это очень опасно! От такого человека надо бежать, сломя голову. И, придя домой, обязательно рассказать об этом родителям. 

Итак, вот что нужно знать, чтобы не стать жертвой: 

•    Если тебя спрашивают, как найти улицу, объясни, как дойти, но ни в коем случае не провожай; 

•    Если тебя пытаются уговорить, отвечай, что тебе надо пойти домой и предупредить родителей, рассказать им, куда и с кем отправляешься; 

•    Если незнакомец предлагает тебе посмотреть что-то или помочь донести сумку, обещая заплатить, отвечай «НЕТ!»; 

•    Если тебе предложили сниматься в кино или участвовать в конкурсе красоты, не соглашайся сразу, а спроси, когда и куда можно подойти вместе с родителями; 

•    Если рядом с тобой тормозит машина, как можно дальше отойди от нее и ни в коем случае не садись в нее; 

•    Если человек не отстает от тебя, подойди к любому дому и сделай вид, что это твой дом, помаши рукой и позови родственников, которых как будто видишь в окне. 

«ГДЕ преступники поджидают своих жертв?» 

В ЛИФТЕ! 

•    Если ты ждешь лифт. Встань так, чтобы за спиной у тебя была стена. 

•  Входи в лифт, только убедившись, что на площадке нет постороннего, который вслед за тобой может зайти в кабину; 

•    Если в вызванном лифте уже находится незнакомый человек, не входи в кабину; 

•    Не заходи вместе с незнакомым человеком в лифт; 

•  Если незнакомец все-таки зашел в лифт, не стой к нему спиной, и постарайся наблюдать за его действиями; 

•    Нажми кнопку ближайшего этажа; 

•  Если двери лифта открылись, выскочи на площадку, позови жильцов дома на помощь; 

•  Оказавшись в безопасности, немедленно позвони в милицию, сообщи, что произошло, точный адрес, а также приметы и направление, куда ушел нападавший. 

А если все-таки вырваться не удалось, надо действовать 

по обстоятельствам: 

•    Если насильник зажимает тебе рот и снимает одежду, не угрожай, не плачь, сохраняй спокойствие, разговаривай с ним; 

•    Если можешь – защищайся любыми способами, если представилась возможность бежать, не собирай вещи, убегай, в чем есть. 

В ПОДЪЕЗДЕ! 

•   Подходя к дому, обрати внимание, не идет ли кто-либо следом. Если кто-либо идет – не подходи к подъезду. Погуляй на улице 15-20 минут, и, если незнакомый мужчина продолжает идти следом, расскажи о нем любому встречному взрослому, идущему навстречу; 

•   Если в доме есть домофон, перед входом в подъезд вызови свою квартиру и попроси родителей встретить тебя; 

•   Если незнакомый мужчина уже находится в подъезде, сразу же выйди на улицу и дождись, когда в подъезд войдет кто-то из взрослых жильцов дома; 

•    Не выходи на лестницу в позднее время. Мусор лучше выносить утром. 

•   При внезапном нападении оцени ситуацию и по возможности убегай или защищайся любым способом. 

В ШКОЛЕ 

•  В школе ты – возможный объект для вымогательства. Никогда не защищай ценные вещи, не ставь под угрозу свою жизнь. Не спасайся от вымогателей бегством. Скорее всего, они догонят тебя и сильно побьют. При первом же требовании, отдай ценные вещи. Не дожидайся, когда тебя начнут истязать.  

•  Если друзья подговариваю тебя доказать свою смелость, уговаривая украсть что-либо из магазина или ограбить пьяного, откажись, постарайся избавиться от такой компании. Помни, это не удаль, а уголовно-наказуемое деяние. 

•   Если в шумных компаниях, на вечеринках, тебе предлагают употребить алкоголь, наркотики, сошлись на плохое самочувствие и уйди. Помни! Это опасно для твоего здоровья и жизни. 

•  Если ты увидел подозрительное лицо в районе твоей школы, сообщи об этом администрации школы и своим родителям. 

В ЧУЖОЙ МАШИНЕ! 

Машина – это не только средство передвижения, она также может стать орудием преступника. Надо четко осознавать, что садиться в чужую машину нельзя, даже если за рулем или в салоне сидит женщина. 

Чтобы не стать жертвой, оказавшись в чужом автомобиле, надо 

выполнять «Правила поведения в автомобиле»: 

•  Если добираешься на попутной машине, попроси сопровождающих записать номер машины, марку, фамилию водителя и сообщи об этом родителям; 

•  Если водитель начал проявлять сексуальный интерес, попроси остановиться. Если это требование не выполнено и  машина не остановлена, то открой дверь или постарайся разбить окно, то есть сделай все, чтобы привлечь к машине внимание других водителей; если перекресток патрулируется, постарайся обратить внимание сотрудника полиции; 

•  Не соглашайся на предложения водителя взять попутчиков, а если он настаивает, попроси проехать чуть дальше и выйди из машины; 

•    Не садись в машину, если в ней уже сидят пассажиры; 

•    Идя вдоль дороги, выбирай маршрут так, чтобы идти навстречу транспорту. 

НА УЛИЦЕ! 

•  Отправляясь на улицу, всегда предупреждай родственников о том, куда идешь, и проси их встретить в вечернее время. 

•    Помни, происшествия всегда случаются в темное время суток. 

• Гулять и играть можно только там, где разрешили родители. Избегай слабоосвещенных и безлюдных мест. 

•  Гулять на улице лучше в компании друзей. Злоумышленники предпочитают иметь дело с детьми, которые гуляют в одиночестве. 

•   Если предполагаешь позднее возвращение домой, не одевай слишком открытую и яркую одежду. Твой наряд может спровоцировать преступника.  

•   Если приходится идти вечером в одиночку, шагай быстро и уверенно и не показывай страха; можно подойти к женщине, которая вызывает доверие, или к пожилой паре, и идти рядом с ними; 

•   В автобусе, троллейбусе, электричке садись ближе к водителю или машинисту и выходи из вагона в последний момент, не показывая заранее, что следующая остановка твоя; 

•   Не голосуй на дороге и не отвечай на предложение подвезти или на просьбу показать, как проехать туда-то. Ни в коем случае не садись в машину, чтобы показать дорогу; 

•   Не ходи в отдаленные и безлюдные места; 

•   Переходи по подземному переходу в группе; 

•  Увидев впереди группу людей или пьяного, лучше перейди на другую сторону или измени маршрут; 

•    Если автомобиль начинает медленно двигаться рядом, перейди на другую сторону; 

•   Если группа людей останавливает тебя и просит закурить или задают другой вопрос, продолжай движение, отвечай на ходу. Перейди дорогу или зайди в первый попавшийся магазин, там подожди пока компания уйдет. 

На улице даже днем детей подстерегает множество опасностей. Вот что надо делать, если к тебе пристает незнакомец: 

•    Не жди, когда тебя схватят; 

•    Если можешь, брось что-нибудь в лицо нападающему (например, портфель, мешок с обувью или просто горсть мелочи), чтобы на некоторое время привести его в замешательство и отвлечь; 

•    Убегай в сторону, где много людей; 

•    Если тебе зажимают рот рукой, укуси за руку; 

•    Используй любые подсобные средства: ручку, расческу или ключи (вонзи в лицо, в ногу или руку нападающего); любой аэрозоль (направь струю в глаза); каблук (сильно топни каблуком по ноге нападающего); 

•  Дерись изо всех сил, не размахивай беспорядочно руками; надо причинить нападающему максимальную боль; 

•    Как только он ослабит хватку – убегай. 

Дома тоже не всегда безопасно 

•  Если ты оказался дома без родителей, не открывая дверь никому чужому и малознакомому, как бы не представлялся незнакомец, и не вступай в разговор с незнакомыми через дверь. 

•  Не теряйся, если находясь в квартире, услышишь, что кто-то пытается открыть входную дверь, а громко спроси: «Кто там?». 

•   Если дверь продолжают открывать чужие, сразу же позвони родителям и в полицию по телефону 02. Назови свой точный адрес, а затем с балкона или окна зови на помощь соседей или окружающих. 

•   Впускай  в квартиру только хорошо знакомых людей. Не верь, что кто-то пришел к тебе по просьбе родителей, если родители сами тебе не позвонили или не сообщили об этом заранее. 

•   Если пришел сантехник, электрик, почтальон или сотрудник полиции, все равно не открывай дверь. Помни, преступник может переодеться в любую форму. 

•  Уходя из дома, не забудь закрыть балкон, окна, особенно если проживаешь на первом и последнем этажах. 

•  Перед тем, как открыть дверь, посмотри в дверной глазок. Убедись, что на лестничной площадке никого нет. Закрой дверь на ключ. Не выходи из квартиры на лестничную площадку в позднее время. 

• Не оставляй в двери своей квартиры записок – это привлекает внимание посторонних.  

•   Не выбегай из подъезда стремительно, спокойно открой дверь. Можно наскочить на встречного с острым предметов в руках, или рядом с подъездом в это время будет разворачиваться машина. 

•    Не выставляй на всеобщее обозрение ключи от дома, мобильный телефон. 

•   Если на улице стреляют, не выходи из дома, не подходи к окну. Стрельба застала тебя на улице. Ляг на землю и постарайся отползти за угол или иную преграду. Если ничего рядом нет, просто закрой голову руками и лежи спокойно. 

Нельзя впускать в квартиру незнакомого человека!!! 

Каждый ребёнок должен понять, что по серьёзному делу взрослые будут разговаривать только с родителями. Если с почты принесли телеграмму или счёт, то за них нужно расписаться, значит, это могут сделать только взрослые. 

Зачем же тогда отворять дверь? 

Ребенок должен просто сказать, чтобы пришли в тот час, когда дома будут взрослые. То же самое касается и электрика и водопроводчика. Даже если у вас дома вдруг внезапно погас свет или прорвало трубу, можно позвонить родителям, и узнать, как поступить. В крайнем случае, можно спросить у соседей, которых давно знаете. 

При разговоре по телефону 

•    Никогда никому не говори, что ты дома один. 

•    На телефонные звонки незнакомых людей с вопросом, есть ли дома родители и когда они вернутся с работы, отвечай, что они дома, но заняты и подойти к телефону, не могут.  

•    Если просят назвать адрес, не называй, а спроси куда и кому нужно перезвонить. 

•    Договариваясь о встрече с друзьями, назначай ее на время, когда в квартире, кроме тебя, будет еще кто-то из взрослых. 

•    Если тебя пытаются втянуть в непристойный разговор, положи трубку, обязательно сообщи об этом родителям. 

•   Ты должен знать свой домашний адрес и телефон родителей, родственников, друзей.  

•      Настрой телефон на срочный вызов родителей. 

•    Если у тебя нет своего телефона, выпиши телефоны родителей, друзей на листок. Повесь данный листок дома, рядом с телефоном. 

Девочкам-подросткам, которые начинают интенсивно общаться со сверстниками, бывать в молодежных компаниях, и приобретают первый опыт интимных отношений, должны быть готовы к тому, что их сочтут достаточно взрослыми для того, чтобы интимные отношения не остановились лишь на невинных поцелуях. Нужно помнить, что большинство сексуальных нападений совершается не примитивными незнакомцами с внешностью преступника, а приятелями, знакомыми и даже родственниками. Половина изнасилований происходит не в темной аллее парка или неосвещенном подъезде, а дома у жертвы, или в гостях. 

Отправляясь в гости к малознакомому молодому человеку или на вечеринку в большую компанию, необходимо помнить следующие Правила поведения:  

•  В огромном количестве случаев одно только согласие девушки пойти в ресторан расценивается как понимание, к чему идёт дело, и знак согласия на это. Последующее сопротивление воспринимается просто как игра; 

•  Если возникает неуютное чувство, не надо стесняться своей осторожности. Необходимо уйти или твёрдо заявить о своем отношении к ситуации, вообще сказать решительное однозначное «Нет!»; 

•   С самого начала ясно обозначь границы возможных взаимоотношений. Это главный принцип защиты от изнасилования; 

•   Если давление продолжается, не бойся шума или скандала, например, на вечеринке несколько минут смущения лучше риска изнасилования. А вообще, в большую компанию безопасно идти лишь с надёжными друзьями, не терять друг друга из вида и вместе уходить; 

•   Помни, что пьяному человеку труднее сориентироваться в ситуации и предотвратить насилие в отношении себя. С малознакомыми людьми и на большой вечеринке  надо всегда оставайся трезвой.  Держись вместе  с близкими друзьями или поближе к хорошим знакомым. 

Но ещё хуже, когда детей насилуют близкие родственники. Тогда жизнь превращается в настоящий кошмар. 

Подобные «семейные» преступления, как правило, растянуты во времени и раскрываются лишь тогда, когда дети решаются на крайние меры: пытаются покончить с собой, убегают из дома. Дети обычно скрывают эти страшные факты, потому что подсознательно считают себя виновными в происходящем и боятся презрения окружающих. Совратитель уверяет, что тебя перестанут любить, если узнают о случившемся. Именно поэтому такие прецеденты могут повторяться неоднократно. 

Что же делать в случаях, когда насилие происходит в семье? 

Прежде всего, надо помнить, что у ребенка есть права, которые защищаются законом! 

Любой   ребёнок   может   обратиться      в   полицию.   По   закону   дело об изнасиловании или насильственных действиях сексуального характера в отношении несовершеннолетней может быть возбуждено и без подачи заявления. 

Если по каким-то причинам у несовершеннолетнего нет возможности пойти в полиции, надо обратиться к маме, к друзьям, к хорошо знакомым соседям, учителям. Или позвонить по телефону 02 или 112, «телефону доверия» 8-(8162)-78-60-64. 

Конечно, сделать это трудно, но всё-таки нужно! 

Глава II. ЧТО НАДО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ 

Это важно помнить родителям! 

Что должны знать родители и дети о насилии: 

•    Уважайте "Я" своего ребенка, не делайте сами и не позволяйте другим заставлять ребенка делать что-то против его воли. 

•    Если вы знаете, что ребенок  соседей  подвергается  насилию, избиению  со  стороны  родителей, немедленно сообщите об этом в компетентные органы. 

•   Если ваш ребенок говорит о нездоровом интересе к нему вашего мужа, прислушайтесь к  его  словам,  поговорите  с  мужем,  не оставляйте  ребенка  один на один с ним, и если отношения зашли слишком далеко,  расстаньтесь  с  этим  человеком,  нет  ничего дороже счастья собственного ребенка. 

•    Отец  должен  поговорить  о  всех интересующих сына вопросах относительно половой жизни, в том числе морально-этической стороне половой жизни человека. 

•    Мама, объясняя дочке, как ей вести себя с  противоположным полом, не должна упускать при этом и вопросы морально-этического воспитания девочки. 

•    Если  дочь  оказалась  беременной,  не ругайте ее, она и без того напугана, постарайтесь совместными усилиями найти приемлемое решение в сложившейся ситуации. 

•    Если   ребенок   сообщил  вам  об  изнасиловании,  аккуратно упакуйте его одежду, каждый предмет в отдельный бумажный  пакет или переложите листами белой бумаги. Не мойте ребенка, отведите его на освидетельствование, напишите заявление в Следственный комитет, полицию или прокуратуру. 

•    Если  вы заметили странность в поведении ребенка, поговорите с ним, выясните что его беспокоит. Помните, что признаться  в  том,  что тебя  изнасиловали,  очень  тяжело,  особенно  мальчикам,  и  в разговоре  с  ними  лучше  участвовать  отцу,  без  присутствия матери. 

•  Поддерживайте контакт с воспитателем детского сада, учителем, психологом в детских образовательных учреждениях с целью предотвращения совершения насильственных преступлений в отношении вашего ребенка. 

•  При воспитании своего ребенка постарайтесь также уберечь его от попадания в дурную компанию, плохих привычек, вовлечения в различного рода правонарушения. 

Если ребенок пропал. 

•  Лучше всего начинать поиски сразу же, как только Ваш ребенок задержался  более  чем на один час и начните с того, что вы обзвоните педагогов школы, всех знакомых и родных, к кому мог пойти ваш ребенок. 

•  Позвоните в морги и больницы, не доставляли ли туда ребенка, схожего по приметам с вашим, не забудьте и про бюро несчастных случаев. Здесь вы называете не только имя и фамилию ребенка, но и его приметы. 

•  И если ваш ребёнок  не  вернулся  и  по  всем  телефонам  вам ответили  отрицательно,  оставьте  одного  человека дежурить на телефоне,  другой  должен  пойти  в  полицию  с  заявлением  об исчезновении  ребенка  и  просьбой  начать поиски немедленно. К заявлению вы прикладываете фотографии, сделанные  незадолго  до исчезновения,   а  в  самом  заявлении  указываете  рост,  вес, размерные  характеристики,   особые   приметы,   функциональные особенности.   

•  Пока  один  из  родственников  дежурит  у  телефона,  а другой находится в полиции, вы начинаете  собственные  поиски.    Лучше всего начинать поиск с места, где последний раз видели пропавшего. Вы  планомерно обходите  чердаки,  подвалы, канализационные люки, гаражи, т.е. те места, где может оказаться ваш ребенок. Если поиски проходят в ночное время, возьмите с собой фонарики. К поискам желательно привлечь родственников, знакомых, друзей и сотрудников полиции. 

Пока вы заняты поисками, кто-то из ваших знакомых продолжает обзванивать  больницы, морги и бюро несчастных случаев. Нелишне будет позвонить в ГАИ, не было ли на  пути  следования  ребенка каких  либо  дорожно-транспортных  происшествий. При этом, кроме анкетных данных, не забывайте называть особые приметы. 

* Если вам  позвонят  относительно  пропавшего,  запишите этот  разговор  на пленку или постарайтесь установить, откуда был звонок (это сделать  легко,  зная  номер  абонента).   

•   Если позвонивший человек  потребовал  выкуп  за ребенка, постарайтесь уточнить, действительно ли у него ваш ребенок или это  лишь  желание сорвать куш  на вашем горе. Поэтому назовите любую примету, которой нет у вашего ребенка, и если  человек  действительно  видел  вашего ребенка,   он   опровергнет  вашу  информацию,  тогда  требуйте поговорить с ребенком. 

•  О разговоре с  вымогателями  обязательно поставьте  в  известность  сотрудников  полиции,  как бы вам не угрожали звонившие,  ведь  в противном  случае  вы  не  только потеряете  деньги,  но и ребенка. 

• Если звонящий говорит, что видел вашего ребенка, уточните, по каким именно приметам он его запомнил, поставьте обязательно вопросы-ловушки,  например,  у моего  ребенка большая родинка на правой кисти. Звонящий тут же с вами соглашается, значит, он либо заблуждается,  либо  хочет получить  вознаграждение,  обещанное  за ценную информацию.  

•  Если  человек  называет  приметы,  которые  не   сообщались   в ориентировке, уточните его имя и фамилию, адрес и телефон. 

•  Помимо официальной ориентировки сделайте свою,  в  которой будет  приведена фотография,  наиболее полно отражающая внешность вашего ребенка. Подробно  опишите  внешность   пропавшего,   одежду,  и расклейте  эти  ориентировки  по  всему  пути,  где мог проходить исчезнувший, отнесите их на телевидение.  

•  Если вблизи   населенного   пункта   имеется  лес,  и  вы  вправе предполагать, что ребенок мог пойти именно туда, в этом  случае разбейте  лес  на квадраты. Организуйте людей в группы и каждой группе   (используя   родственников   и    соседей)    выделите определенный   квадрат.   По   возможности   берите   с   собой громкоговоритель, а в ночное время  фонарик. Тщательно осматривайте кусты и овраги. 

•  Если  это  случилось  в  каком-то  людном  месте,   показывайте фотографии  ребенка  окружающим.  

•  Если ребенок исчез  около воды,  привлеките  водолазов,  чтобы  быть уверенным, что он не утонул. 

Указанные выше мероприятия желательно проводить при участии органов внутренних дел, общественности. 

Что  нужно знать родителям и ребенку, когда ребенок потерялся 

или отстал от родителей.  

Что испытывает ребенок, когда он потерялся. Конечно же, сначала страх, который сковывает его действия и мешает ребенку найти правильное решение в сложившейся ситуации, забывая подчас чему его учили родители. Когда ребенок осознает, что потерялся, его пугают две вещи: первая, это то что вы будете его ругать, и, возможно накажите, а вторая, что он не знает, где вас найти и что ему предпринять. Чтоб избежать такого случая, родителям необходимо знать: 

• По возможности приобрести для ребенка сотовый телефон, запрограммировать кнопку срочного вызова родителей и научить пользоваться ею ребенка. 

•  Если  ваш ребенок дошкольного возраста или младшего школьного возраста, пришить на одежду метку или написать записку с полными контактными данными, указав Ф.И.О., адрес, номер телефона семьи. 

•  Подготовить ребенка к нестандартной ситуации. Объяснить ребенку, чтобы он сохранял спокойствие и не волновался в случае, если он потерялся и разъяснить ему следующее:  

- если  вы  разминулись с ребенком, и он уехал на поезде, а вы остались на платформе, он должен выйти на следующей  станции  и ожидать вашего появления; 

- если  получилось  наоборот,  и  вы  вошли в вагон, а ребенок остался, он должен вас  ожидать  на  платформе,  зная,  что  вы вернетесь следующим поездом; 

- объявляя  по  радио,  что  вы  разыскиваете  своего ребенка, назначайте встречу или у  заранее  оговоренного  места,  или  у наиболее приметного;  

- если  ребенок обнаружил, что он потерялся (на вокзале, в торговом центре или другом общественном месте) ему нужно подойти к администратору или  кассиру  и  попросить  помощи  в  розыске родителей; 

- на   все  уговоры  посторонних  пойти  с  ними  для  розыска родителей или с предложением отвезти его домой  ребенок  должен отвечать отказом; 

- если  его  пытаются насильно увести, а ребенок забыл телефон родителей, то он может кричать: "Меня  хотят  украсть,  я  этих людей не знаю, позовите полицию&!quot;; 

- оказавшись в незнакомом районе, ребенок должен зайти в любое государственное  учреждение,  больницу,  предприятие,  магазин, кинотеатр,  аптеку  и  попросить   позвонить   его   родителям, вспомнить  телефон  ему  поможет метка, пришитая на одежде, или записка в кармане (лучше иметь и то и другое); 

- нельзя заходить в квартиры к посторонним  людям,  даже  если они обещают вам позвонить родителям; 

- нельзя  пользоваться  автостопом, пытаясь добраться до дома, тем более, если маршрут неизвестен; 

После  того,  как  вы  нашли  своего ребёнка,  не  ругайте  его, поговорите   спокойно,   что   послужило  причиной  сложившейся ситуации, какие  ошибки  допустил  ребенок.  Похвалите  его  за правильные действия после того как он потерялся. 

Семейные правила безопасности 

1. Если ваш ребёнок добирается до дома без сопровождения взрослых, придумайте вместе с ним постоянный и наиболее безопасный маршрут. Договоритесь с ребёнком о том, что он постоянно будет ходить именно этой дорогой. 

2. Придумайте вместе с детьми пароль, который каждый сможет использовать в качестве сигнала в случае опасной ситуации. 

3.  Оговорите границы окрестностей, в которых ребенок может гулять, предупредив его о возможности несчастных случаев. 

4.  Сформируйте у ребенка привычку рассказывать о том, как он провёл время, когда оставался без вашего присмотра. 

5.  Ребенок обязательно должен знать свое имя и имена родителей, домашний адрес и телефон. 

6.  Научите ребенка выражать отказ посторонним лицам и говорить взрослым «НЕТ!», особенно в следующих случаях: 

-  если взрослые, даже знакомые, предлагают идти в гости или подвезти до дома, а родители ребёнка об этом не знают; 

- если в школу (детский сад) забрать ребёнка пришли не родители и ребёнок не был предупреждён родителями; 

- если в отсутствие родителей домой пришёл человек, который просит открыть дверь; 

- если кто-то хочет угостить ребёнка без разрешения родителей.  

7. Дети должны знать, в каких случаях и как можно позвонить в полицию, противопожарную службу и скорую помощь. 

8.  Если вы считаете, что ребенку угрожает опасность, не оставайтесь безучастными! Обратитесь по телефону горячей линии «РЕБЕНОК В ОПАСНОСТИ» следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Новгородской области:  8 (8162) 78-60-35.  

Правила безопасности на объектах железнодорожного транспорта: 

1. Переходите через железнодорожные пути только по мосту или специальным настилам. Не пытайтесь сократить путь, подлезая под вагоны. 

2. Не оставляйте детей без присмотра вне зависимости от того, где находитесь: на вокзале или в купе поезда  

3. При следовании с ребёнком в вагоне поезда, не разрешайте ему одному передвигаться по вагону, заходить в туалет и тамбур, наливать и переносить кипяток.  

4. Не переходите пути перед близко идущим поездом. Не переходите пути, не убедившись в отсутствии приближающегося поезда. 

5. При движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 5 метров к крайнему рельсу.  

6. Соблюдайте правила безопасности на электрифицированных участках, не прикасайтесь сами и не позволяйте детям прикасаться к лежащим на земле электропроводам.  

7. Никогда не переходите железнодорожные пути в местах стрелочных переводов. Поскользнувшись, можно застрять в тисках стрелки, которая перемещается непосредственно перед идущим поездом.  

8. Следуя в поезде при его резкой остановке ухватитесь за выступы полок или другие неподвижные части вагона или сгруппируйтесь и прикройте голову руками во избежание травм. Закройте ребёнка.  

9. При переворачивании вагона крепко держитесь руками, упритесь ногами в верхнюю полку, стену, закройте глаза, чтобы избежать попадания в них осколков стекла. После того как вагон обретет устойчивость, осмотритесь, наметьте пути выхода из купе. Как можно быстрее сообщите о катастрофе на станцию.  

10. В случае возникновения в поезде пожара немедленно сообщите об этом проводнику, громко, отчетливо и спокойно объявите пассажирам о случившемся.  

Правила безопасности пассажиров с детьми на водном транспорте  и водных объектах  

1. При нахождении на корабле осмотритесь, заблаговременно узнайте все выходы для спасения и, если случится опасная ситуация – не бегать по коридорам, а сразу идти на выход. 

2. Разберитесь сами и покажите детям, как пользоваться спасательными и противопожарными средствами. Покажите, где они на судне находятся (в ящиках, на стенках, в шкафах кают), ознакомьтесь вместе с ребёнком с судовыми памятками для пассажира.  

3. При возникновении чрезвычайной ситуации точно выполнять указания капитана, его помощников и экипажа судна. 

4. Категорически запрещается: 

- начинать самостоятельную высадку или посадку до полной подачи трапа или при отсутствии швартовки; 

- двигаться вдоль борта судна на причал или с него подниматься на борт корабля не по специальному трапу; 

-  выходить и находиться на площадке, не имеющей ограждения; 

- самостоятельно заходить в служебные помещения и открывать технические помещения; 

- перевешиваться за борта судна. 

Правила нахождения вблизи водоёмов и на пляже: 

1. Не разрешайте детям заплывать за водные ограничители (красные буйки) и приближаться близко к водному транспорту, находящемуся на ходу. Требуйте от детей  входить в воду медленно, тщательно ощупывая дно. Особенно это важно в местах, где неисследованное дно. 

2. Никогда не оставляйте детей на водных объектах без присмотра взрослых.  

3. Разрешайте детям совершать прыжки в воду только в специально отведенном для этого месте.  

Правила поведения пассажиров,  

в том числе с детьми на воздушном  транспорте  

1. Родители должны помнить, что аэропорт и самолёт это объекты повышенной опасности. Для безопасности детей необходимо: 

- постоянно держать их в поле зрения;  

- не допускать их самовольный выход на взлетную полосу, проход в служебные помещения аэропорта; 

- исключите передвижение малолетних детей без сопровождения по самолёту.        

2. Во всех аварийных ситуациях родители и дети должны четко выполнять указания членов экипажа и борт проводников:  

- если ситуация стала тревожной, следует как можно ниже наклонить вперед голову (не расстегивая ремень), обхватить руками колени, ногами  крепко упереться в пол - это самая безопасная поза; 

- после остановки необходимо немедленно (но без паники) покинуть самолет, используя аварийные люки и надувные трапы, ручную кладь с собой не брать. 

- не следует прыгать на землю с высоты, так как это может повлечь  переломы рук и ног.  

3. Если случился пожар в самолёте, необходимо:  

- защитить себя от дыма, накинув верхнюю одежду или шапку;  

- лечь на пол;  

- если самолёт стоит на земле, то к выходу пробираться ползком или пригнувшись по проходу и через кресла;  

- после выхода из горящего самолета как можно быстрее отойти от него и, закрыв голову руками, лечь на землю, чтобы не пострадать при взрыве. 

При помощи этой памятки вы можете научить ребёнка вести себя уверенно в опасных и чрезвычайных ситуациях. Обсудите с ребёнком полученную информацию. Важно, чтобы ребёнок верно понял правила поведения безопасного поведения и, используя их, смог следовать им в жизни. 

Дайте прочитать раздел памятки «Что надо знать детям!» знакомым вам детям либо расскажите им о правилах сами. 

ГЛАВА III. Действия лица, ставшего свидетелем преступления и располагающего сведениями о готовящемся преступлении в отношении несовершеннолетнего. 

Если Вы или Ваш ребенок оказались свидетелем преступления или располагаете сведениями о готовящемся преступлении, местонахождении скрывающихся преступников, местах хранения наркотиков, оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств необходимо: 

1.  Проинформировать об этом сотрудников полиции: 

•  позвонить по номеру 02 или с мобильного телефона 112 (звонок является бесплатным); 

•    лично обратиться в ближайший отдел полиции к оперативному дежурному; 

•    в случаях, если о совершенном или готовящемся преступлении Вам стало известно во время следования в железнодорожном транспорте необходимо незамедлительно информировать о произошедшем проводника вагона или начальника поезда, которые обеспечат вызов сотрудников полиции, сопровождающих поезд; 

•    в случаях, если о совершенном или готовящемся преступлении Вам стало известно во время следования в воздушном или водном транспорте, незамедлительно сообщите о произошедшем членам экипажа.   

2. Не пытайтесь лично задерживать преступника, так как это может быть опасно.         

3. При необходимости окажите пострадавшему первую медицинскую помощь. 

4. Не покидайте место происшествия до прибытия сотрудников  полиции. 

5. Постарайтесь запомнить и подробно описать сотрудникам полиции приметы злоумышленника (рост, телосложение, одежда, обувь, черты лица, цвет волос, голос, наличие ручной клади и иные характерные приметы). 

6. В случае обнаружения подозрительного (взрывоопасного) предмета (бесхозная сумка, портфель, коробка, сверток, натянутая проволока или шнур, свисающие из под механизмов провода или изолирующая лента, либо иной предмет, нахождение которого в указанном месте странно) необходимо: 

- не трогать, не вскрывать, не перекладывать находку; 

- отойти на безопасное расстояние; 

- немедленно сообщить о находке сотрудникам полиции, проводникам поезда, членам экипажа водного или воздушного судна.    

Находясь на месте происшествия: 

1. Старайтесь ничего не трогать до прибытия сотрудников полиции и Следственного комитета Российской Федерации. 

2. Запомните или запишите данные возможных подозреваемых лиц и свидетелей. По возможности используйте фотокамеру мобильного телефона. Передайте эти данные сотрудникам правоохранительных органов. 

3. Подробно расскажите об известных Вам обстоятельствах и  подозрениях сотрудникам правоохранительных органов. 

В случае если Вы или Ваш ребенок стали жертвой преступления необходимо в соответствии с вышеуказанными рекомендациями максимально быстро сообщить в правоохранительные органы и действовать согласно полученным инструкциям. Чем быстрее поступит информация о совершенном преступлении, тем больше шанс задержать преступника по «горячим следам». 

Действия специалиста в области возрастной и педагогической психологии, получившего информацию о преступлении от несовершеннолетнего   

В случае, если специалисту в области возрастной и педагогической психологии при выполнении своих профессиональных обязанностей или при иных обстоятельствах стало известно о совершении преступления в отношении несовершеннолетнего необходимо: 

1.  подробно выяснить обстоятельства произошедшего (кем, где, когда и каким образом совершены противоправные действия);  

2.  в соответствии с вышеуказанными рекомендациями максимально быстро сообщить в полицию и действовать согласно полученным инструкциям; 

3. в случае, если преступления в отношении несовершеннолетнего продолжаются, либо совершаются кем-то из родственников или иных лиц, с которыми несовершеннолетний находится в постоянном контакте, принять меры к исключению общения с указанными лицами до прибытия сотрудников полиции и следственных органов.    

За помощью всегда можно обратиться в следственное управление Следственного комитета РФ по Новгородской области: 

173002 Город Великий Новгород, ул. Тихвинская, дом 8. 

Телефон: 8-(8162)- 8 (8162) 78-60-79, 78-60-80  

Телефонная линия «Ребенок в опасности» 8-(8162)-78-60-35 

Телефон доверия 8-(8162)-78-60-64 

Дежурный сотрудник (в нерабочее время): 8 911 626 27 77