Секции и кружки

Баскетбол командная спортивная игра для целеустремлённых и сильных духом людей, которые не мыслят своей жизни без мяча, корзины и сильного соперника на игровом поле. Первые школы баскетбола появились в США ещё в начале XX века, а в 1932 году этот вид спорта вышел на международный уровень.

На базе нашей школы ежедневно в 17.00- 18.00 с понедельника по четверг проходят занятия в сеции "Баскетбол" от ДЮСШ п.Демянск.

Руководитель: Столярова Любовь Константиновна.

Робототехника для детей: Игра или инвестиция в будущее? В современном мире технологии развиваются с невероятной скоростью. Хотите, чтобы ваш ребёнок был готов к вызовам будущего? Робототехника – это не просто модный тренд, а мощный инструмент для развития:Логическое мышление: Сборка и программирование роботов развивает логику и умение решать задачи.
Креативность: Дети учатся изобретать, экспериментировать и находить нестандартные решения.
Командная работа: Многие занятия проходят в командах, где ребята учатся взаимодействовать, делиться идеями и достигать общих целей.
Инженерные навыки: Знакомство с основами механики, электроники и программирования открывает двери в мир инженерии.
Уверенность в себе: Успешное создание и программирование робота повышает самооценку и веру в свои силы! 

Дополнительная общеразвивающая программа  «Основы  валеологии: я  и  мое  здоровье»  реализуется в МАОУ «Ямникская средняя школа» для  учащихся 8 - 9 классов с целью фор­мирования у них мотивации на здоровый образ жизни, выявления причин, факто­ров и степени нарушений физического, психического и социального здоровья че­ловека, методам сохранения, укрепления и восстановления здоровья с использо­ванием информационных технологий.

Программа «Белая ладья» предназначена для начинающих юных шахматистов и уже имеющих некоторый опыт игры в шахматы, проявляющих интерес к освоению высот мастерства шахматной игры.

Известный советский педагог В.А. Сухомлинский писал: «Шахматы – превосходная школа последовательного логического мышления… Игра в шахматы дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Она должна войти в жизнь школы, как один из элементов умственной культуры».

Театрализованная деятельность становится способом развития творческих способностей, самовыражения и самореализации личности, способной понимать общечеловеческие ценности, а также средством снятия психологического напряжения, сохранения эмоционального здоровья школьников. Занятия театральной деятельностью вводят детей в мир прекрасного, пробуждают способности к состраданию и сопереживанию, активизируют мышление и познавательный интерес, а главное – раскрывают творческие возможности и помогают психологической адаптации ребенка в коллективе, тем самым создавая условия для успешной социализации личности.

Отличительные особенности программы  состоят не только в том, что помимо того, что желающие заниматься в объединении дети не проходят никакого специального отбора (принимаются все желающие), но главное то, что дети могут приступить к занятиям на любом этапе периода учебного года. Это позволяет нам не только допускать в ней вариативные изменения (в зависимости от различных аспектов), но и реализовывать в условиях разновозрастного коллектива, чему способствует отобранные формы, методы и приемы обучения.

Программа разработана для детей школьного возраста 6-17 лет, в том числе для детей с проблемами в социальной адаптации. Программа предполагает максимальную ориентацию на творчество ребенка.